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| 번호 | 제목 | 강의명 | 작성일 |
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| 781 | [청천도서관] 기록(記)의 눈 : 명화 속 역사읽기 참여 후기 (글쓴이 : 정진숙) | 제2의 게르니카 폭격, 제2차 세계대전 | 2019-11-09 |
| 780 | [청천도서관] 기록(記)의 눈 : 명화 속 역사읽기 참여 후기 (글쓴이 : 이효정) | 제2의 게르니카 폭격, 제2차 세계대전 | 2019-11-09 |
| 779 | [청천도서관] 미(美)의 눈 : 명화 속 문학읽기 참여 후기 (글쓴이 : 김성일) | 한국인이 가장 사랑하는 셰익스피어 연극 『햄릿』: 고귀한 삶의 가능성 | 2019-11-09 |
| 778 | 근현대사 다시 제대로 보기 | 친일잔재, 어떻게 청산할 것인가 | 2019-11-05 |
| 777 | 그리스 조각과 그에 관련된 일화들 | 로마 제국을 홀린 그리스 조각의 모든 것 | 2019-11-03 |
| 776 | 사회과학 명저를 통한 한국사회의 재해석 | 인간과 사람의 정의 | 2019-10-31 |
| 775 | 한국사회의 재해석을 통해 본 나의 삶에 대한 재해석 | 프랙탈 구조의 차이 만들기: 중앙과 주변 | 2019-10-31 |
| 774 | 3섹션 인문독서 아카데미 후기 -미추홀학산문화원 | 다윈과 제국의 팽창 | 2019-10-31 |
| 773 | 미추홀학산문화원 인문독서 아카데미 후기 | 왜 초자연적인 신을 믿는가? | 2019-10-31 |
| 772 | 사회과학 명저를 통한 한국사회의 재해석-계층적 차이와 차별 | 계층적 차이와 차별에 대한 이해 | 2019-10-31 |
